Kā panākt, lai muzejs digitālajā vidē kļūtu ne tikai redzams, bet arī personiski nozīmīgs dažādām auditorijām? Kā veidot komunikāciju, kas pārsniedz informācijas nodošanu un rada vēlmi piedzīvot, iesaistīties un atgriezties? Atbildes uz šiem jautājumiem meklēja Latvijas Kultūras akadēmijas maģistra studiju programmas "Kultūras un mākslas pārvaldība" 1. kursa studenti studiju kursā "Kultūras un digitālais mārketings", sadarbojoties ar Latvijas Nacionālo Rakstniecības un mūzikas muzeju.
